经济管理学院在组织全院教师认真学习教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系》的过程中，对照各项指标和各个主要观测点，结合本院实际开展诊断活动。

　　通过学习诊断，学院各系、教研室一致认为，本学院是完全非师范专业的二级学院，以应用经济学和工商管理为本科学科专业发展重点，理论教学有着深厚的历史积淀和完善的课程体系，但实践教学存在着薄弱环节。尤其是实务性课程的实验教学、课程实习、社会实践和专业实习，无论是硬件装备条件，还是软件指导力度，都还存在着较大的差距。因此，经管学院重在薄弱环节下功夫，找准着力点，在提高实践教学整体水平和提升本科生实际应用能力方面切实抓出成效，努力培育办学的应用型特色。

　　经管学院一方面组织专业课教师系统修订14门主要实务性课程的实验教学实施方案、教学大纲和单元实验要求，进一步完善专业实验教学的总体安排和具体强化措施；另一方面，主动争取学校相关部门的支持，促进实验室土建、装修和实验设备、软件系统选型等配套工作的实施，争取全面开出主要实验课程。

　　同时，学院依托兼职教授群体以及学院与经济管理职能部门、企业界、金融界的广泛联系，在桂林、柳州、南宁、防城港等地组建教学科研实践基地，使本科生的社会实践和专业实习更加规范化。学院还充分利用校友资源，安排系列讲座，请近年来本科毕业在企业、银行、税务部门工作的校友回校介绍理论与实践相结合、自主创业与创新能力培养、就业选择与实务能力等方面的经验体会。（金萍）